Oleh: Rinda Arsianah Teori Belajar Kogntif: Konsep Dasar dan Strateginya. Teori Belajar Penemuan (Discovery Learning). Teori ini disampaikan oleh Jerome Bruner (1966). Merupakan suatu pendekatan dalam belajar, dimana siswa berinteraksi dengan lingkungannya dengan jalan mengeksplor dan memanipulasi obyek, bergulat dengan sejumlah pertanyaan dan kontroversi atau melakukan percobaan. Ide dasar dari teori ini adalah siswa akan [...]
Categories: Kelas Jauh, Konstruktivisme, Pembelajaran, Peta Konsep
By: Chris Kreger A particularly good way to organize information about a problem or subject is to construct a “concept map.” Construction of concept maps helps us pull together information we already know about a subject and understand new information as we learn. (Sur comments –> This is called Constructivism). Concept maps consist of nodes [...]
Categories: Cara Buat, Contoh, Kelas Jauh, Pembelajaran, Peta Konsep, Rekomendasi
By: Grayson H. Walker As stated earlier, concept maps have their origins in constructivism. This section is design to provide some insight into the general principles of constructivism. Constructivism is derived from the field of cognitive psychology. The constructivist paradigm is based on the work of Jean Piaget, Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Howard Gardner, and [...]
Categories: Kelas Jauh, Konstruktivisme, Pembelajaran, Peta Konsep
Oleh: Hj. Atit Suryati Kepala sekolah di SD Negeri Cangkuang II-IV kecamatan Dayeuhkolot kabupaten Bandung. Abstrak: Salah satu bagian dari mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar adalah berpuisi dengan standar kompetensi agar siswa memiliki kemampuan menulis dan membaca yang melibatkan aspek lafal, intonasi, kebermaknaan, ekspresi, dan gagasan. Berpuisi sangat penting dalam membangun karakter siswa [...]
Categories: Creative, Konstruktivisme, Paper, Pembelajaran, Peta Konsep
Oleh: Setya Dewi Abstract: Students’ changing attitude should be appeared in learning and teaching process. The effective learning would be happened if the teacher placed himself as a fasilitator and let his students be active and creative to find the concept of the knowledge they were learning. It is suggested that the teching material should [...]
Categories: Kelas Jauh, Paper, Pembelajaran, Peta Konsep
Oleh: Akhmad Sudrajat Menurut Brooks & Brooks (Iim Waliman, dkk. 2001) terdapat beberapa ciri yang menggambarkan seorang guru yang konstruktivis dalam melaksanakan proses pembelajaran siswa, yaitu: Guru mendorong, menerima inisiatif dan kemandirian siswa. Guru menggunakan data mentah sebagai sumber utama pada fokus materi pembelajaran. Guru memberikan tugas-tugas kepada siswa yang terarah pada pelatihan kemampuan mengklasifikasi, [...]
Categories: Kelas Jauh, Pembelajaran
Access several Ph.D Dissertation on Constructivism of Science and Mathematics Education Centre, Curtin University of Technology, Perth, Western Australia. FYI, Suryadi lulusan dari sini. Diskin, Mark A. (1997). The effects of constructivism and chaos on assessment in a high school chemistry classroom. Fung, Chi-yeung. (2002). The efficacy of a constructivist approach to the training of [...]
Categories: Paper, Pembelajaran, Suryadiputra Liawatimena
Oleh: Anwar Holil Teori-teori baru dalam psikologi pendidikan dikelompok dalam teori pembelajaran konstruktivis (constructivist theories of learning). Teori konstruktivis ini menyatakan bahwa siswa harus menemukan sendiri dan mentransformasikan informasi kompleks, mengecek informasi baru dengan aturan-aturan lama dan merevisinya apabila aturan-aturan itu tidak lagi sesuai. Bagi siswa agar benar-benar memahami dan dapat menerapkan pengetahuan, mereka harus [...]
Categories: Kelas Jauh, Pembelajaran
Oleh: Anwar Holil Peta konsep merupakan salah satu bagian dari strategi organisasi. Strategi organisasi bertujuan membantu pebelajar meningkatkan kebermaknaan bahan-bahan organisasi bertujuan membantu pebelajar meningkatkan kebermaknaan bahan-bahan baru, terutama dilakukan dengan mengenakan struktur-struktur pengorganisasian baru pada bahan-bahan tersebut. Strategi-strategi organisasi dapat terdiri dari pengelompokan ulang ide-ide atau istilah-istilah atau membagi ide-ide atau istilah-istilah itu menjadi [...]
Categories: Cara Buat, Contoh, Kelas Jauh, Pembelajaran, Peta Konsep
What does constructivism have to do with my classroom? As is the case with many of the current/popular paradigms, you’re probably already using the constructivist approach to some degree. Constructivist teachers pose questions and problems, then guide students to help them find their own answers. They use many techniques in the teaching process. For example, [...]
Categories: Kelas Jauh, Pembelajaran, Peta Konsep, Rekomendasi
