Oleh: Leo Sutrisno Peta konsep diusulkan dan dikembangkan Prof. Joseph D. Novack dari UniversitasĀ Cornell,Ā AS pada tahun 1983. Peta konsep adalah teknik visual untuk menunjukkan struktur informasi yaitu bagaimana konsep-konsep dalam suatu domain tertentu saling berhubungan. Peta konsep ini dibuat berdasarkan teori Ausable tentang belajar yang bermakna yang menekankan bahwa hasil belajar tentang suatu [...]
By: Johnny Lucas Neutron is neutral (not positive or negative). Source: BiggerPlate
By: Douglas Fisher and Nancy Frey Physics teacher Jesse Nunez uses graphic organizers in his class to check his students’ understanding of content. He teaches his students a number of tools early in the school year and then invites them to use different tools to demonstrate their content knowledge. He does not provide photocopies of [...]
Oleh: Pakde Sofa Teori belajar yang telah kita bahas meliputi teori Ausubel, Bruner, Gagne, dan teori Piaget. Ke-4 teori tersebut masing-masing memiliki kekhususan, teori Ausubel, misalnya menekankan pada belajar bermakna. Pada belajar bermakna siswa dapat mengasimilasi pada belajar bermakna secara penerimaan, materi pelajaran disajikan dalam bentuk final, sedangkan pada belajar bermakna secara penemuan, siswa diharapkan [...]
Oleh: Suharto Magister Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia Judul thesis asli: Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada pokok bahasan suhu dan kalor melalui pembelajaran remidial dengan peta konsep : studi kuasi eksperimen di kelas I pada salah satu Madrasah Aliyah Negeri Jakarta Abstrak Studi ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran remidial dengan peta konsep pada [...]
By: C.R. Nave Rationale for Development HyperPhysics is an exploration environment for concepts in physics which employs concept maps and other linking strategies to facilitate smooth navigation. For the most part, it is laid out in small segments or “cards”, true to its original development in HyperCard. The entire environment is interconnected with thousands of [...]
Oleh: Fisika SMP Konsep SuhuPernahkan kamu melihat ibu memasak air? Pernahkan kamu memegang es batu? Tentu kamu akan merasakan air mendidih itu panas dan es batu itu dingin. Nah, derajat panas dingin suatu benda inilah yang dinamakan suhu. Dalam kehidupan sehari-hari, kamu pasti sering mengukur suhu dengan perasaanmu, tetapi ukuran panas dan dingin suatu benda [...]
By: W. Garland This diagram created using InspirationĀ® by Inspiration Software, Inc. Visit CanTeach Candu






